Лингвистическая экспертиза

Объекты лингвистической экспертизы

• газетных, журнальных и электронных публикаций, книг;
• рекламных сообщений, листовок;
• письменных выступлений, заявлений, обращений;
• устных высказываний и разговоров;
• продуктов интернет-коммуникации (форумов, блогов);
• текстов документов, нормативных актов;
• товарных знаков, доменных имен, фирменных наименований.

В каких случаях назначается лингвистическая экспертиза

Необходимость в проведении лингвистической экспертизы может возникнуть в следующих случаях:

• при установлении обстоятельств, связанных с унижением чести, достоинства и деловой репутации;
• при установлении обстоятельств, связанных с экстремистской деятельностью;
• для установления степени сходства товарных знаков, доменных имен, фирменных наименований и других объектов интеллектуальной собственности и авторских прав;
• при установлении обстоятельств, связанных с нарушением авторских прав (плагиатом);
• при установлении обстоятельств, связанных с функционированием рекламной продукции;
• для установления смыслового содержания текста;
• для выявления завуалированной (скрытой) информации в устных разговорах и письменных текстах; при установлении обстоятельств, связанных с угрозой или вымогательством.

Какие материалы необходимо предоставить в распоряжение эксперта-лингвиста

Для проведения лингвистической экспертизы необходимы спорный текст, а также сведения о речевой ситуации (о месте, времени, участниках и обстоятельствах, в которых реализован спорный). Если объектом экспертизы является устное высказывание или выступление, то лингвисту предоставляется аудиозапись разговора (при ее наличии) либо зафиксированный на бумаге (участниками или свидетелями речевой ситуации) текст спорного высказывания.

Какие вопросы ставятся перед экспертом-лингвистом

При установлении обстоятельств, связанных с унижением чести, достоинства и деловой репутации

• Содержится ли в тексте негативная информация о конкретном лице (с указанием ФИО)?
• Если содержится негативная информация, то в какой форме она выражена: утверждения или оценочного суждения, предположения, вопроса?
• Какова коммуникативная направленность текста?
• Построен ли текст в соответствии с речевой стратегией дискредитации?
• Носит ли текст публичный характер?

При установлении обстоятельств, связанных с экстремистской деятельностью

• Содержится ли в тексте негативная информация о группе лиц, объединенных по национальному, расовому, религиозному признаку? О каких именно группах лиц идет речь?
• Содержатся ли в тексте высказывания оскорбительного характера по отношению к лицам какой-либо национальности, конфессиональной или социальной группы? Адресованы ли данные высказывания отдельным представителям или всей группе?
• Содержатся ли в тексте высказывания, содержащие суждения о неполноценности граждан какой-либо национальности, конфессии или социальной группы по сравне-нию с другой нацией или группой?
• Содержатся ли в тексте высказывания о превосходстве одной национальности, конфессии или социальной группы и неполноценности, порочности другой?
• Содержатся ли в тексте призывы к враждебным или насильственным действиям в отношении лиц определенной национальности, конфессии или социальной группы?
• Содержатся ли в тексте высказывания, содержащие утверждения о возложении от-ветственности за деяния отдельных представителей на всю нацию, конфессию или социальную группу?
• Содержатся ли в тексте высказывания о враждебности какой-либо нации, конфессии, социальной группы?
• Содержатся ли в тексте высказывания, где бедствия, неблагополучие в прошлом, настоящем и будущем одной социальной, этнической или конфессиональной группы объясняются существованием и целенаправленной деятельностью (действиями) другой нации, народности, социальной или этнической группы?
• Содержатся ли в тексте призывы к враждебным или насильственным действиям в отношении государства, представителей власти?
• Содержатся ли в тексте сведения негативного характера о деятельности представителя власти при исполнении им должностных обязанностей? Если имеются негативные сведения, то в какой форме они выражены: в форме утверждения о фактах или оценочного суждения?
• Содержатся ли в тексте сведения в форме утверждения о совершении представителем власти при исполнении им своих должностных обязанностей действий, наносящих ущерб безопасности государства и национальному достоинству страны, а также направленных на разрушение единства и целостности государства?

Для установления степени сходства товарных знаков, доменных имен, фирменных наименований и других объектов интеллектуальной собственности и авторских прав

• Является ли товарный знак (доменное имя, фирменное наименование, обозначение) «…» тождественным или сходным до степени смешения с товарным знаком (доменным именем, фирменным наименованием, обозначением) «…»?
• Является ли наименование «…» индивидуализирующим? Способно ли оно выполнять различительные функции?
• Является ли слово «…» общеупотребительным или уникальным, индивидуальным?
• Является ли словесный компонент «…» фантазийным? Оригинален ли словесный компонент «…»?
• Имеет ли обозначение «…» словесный характер, представляет ли собой самостоятельную языковую единицу?
• Имеются ли в составе вербального компонента товарного знака «…» слова, являющиеся общепринятыми наименованиями или терминами, характерными для какой-либо конкретной отрасли производства или области науки и техники?
• Содержатся ли в словесной составляющей товарного знака прямое описание товара, сведения об изготовителе?

При установлении обстоятельств, связанных с нарушением авторских прав (плагиатом)

• Является ли товарный знак (доменное имя, фирменное наименование, обозначение) «…» тождественным или сходным до степени смешения с товарным знаком (доменным именем, фирменным наименованием, обозначением) «…»?
• Является ли наименование «…» индивидуализирующим? Способно ли оно выполнять различительные функции?
• Является ли слово «…» общеупотребительным или уникальным, индивидуальным?
• Является ли словесный компонент «…» фантазийным? Оригинален ли словесный компонент «…»?
• Имеет ли обозначение «…» словесный характер, представляет ли собой самостоятельную языковую единицу?
• Имеются ли в составе вербального компонента товарного знака «…» слова, являющиеся общепринятыми наименованиями или терминами, характерными для какой-либо конкретной отрасли производства или области науки и техники?
• Содержатся ли в словесной составляющей товарного знака прямое описание товара, сведения об изготовителе?

При установлении обстоятельств, связанных с функционированием рекламной продукции

• Каковы признаки рекламного текста? Является ли данный текст рекламным?
• Имеется ли в рекламном сообщении сравнение?
• Имеются ли в рекламном сообщении сведения о товарах (услугах) других компаний? Носят ли данные сведения негативный характер?
• Используются ли в рекламном сообщении языковые средства, искажающие смысл информации или формирующие дополнительные смыслы?
• Формирует ли реклама негативное отношение к лицам, не пользующимся рекламируемыми товарами?
• Имеются ли в тексте призывы? Каково их содержание?
• Построен ли текст в соответствии с речевой стратегией дискредитации?
• Каковы смысловые доминанты рекламного сообщения? Каковы функции входящих в него компонентов?
• Содержит ли рекламное сообщение пропаганду (алкоголя, наркотиков и др.)?
• Используются ли в рекламном сообщении средства внушения, языковой манипуляции?

Для установления смыслового содержания текстов документов, нормативных актов, договоров и т.д.

• В каком значении употреблено слово «…» в пункте … документа «…»?
• Каков общий смысл пункта … документа «…»?
• Следует ли из текста документа «…», что …?
• Идет ли речь в тексте документа «…» о …?

При установлении обстоятельств, связанных с угрозой или вымогательством

• Содержит ли спорное речевое произведение угрозы?
• Содержатся ли в разговоре требования о передаче чужого имущества, права на него или совершении других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества?
• Какова роль каждого из участников разговора?
• Содержатся ли в разговоре требования, угрозы и иные вербальные средства принуждения или оказания давления?

Для выявления завуалированной (скрытой) информации в устных разговорах и текстах

• Идет ли речь в представленном на исследование разговоре о передаче денежных средств от одного собеседника другому? Каковы речевые указания на предназначение этих денежных средств?
• Если в разговоре идет речь о передаче денежных средств, то кто из участников является инициатором данной тематики?
• Какова роль каждого из участников разговора?
• Содержатся ли в разговоре провокационные речевые действия со стороны говорящих?
• Идет ли в разговорах речь о действиях, связанных с наркотическими средствами?
• Направлен ли текст на возбуждение желания к потреблению наркотических средств?
• Идет ли речь в разговоре о приобретении, передаче, сбыте, хранении, перевозке оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств?
• Идет ли в представленных разговорах речь о совершении незаконных действий, связанных с денежными средствами, и если да, то идет ли речь об изготовлении, передаче, распространении поддельных денежных купюр?

Стоимость лингвистической экспертизы не зависит от размера исковых требований, а определяется сложностью исследований, объемом работ и количеством поставленных перед экспертом вопросов. Для получения бесплатной консультации и расчета точной стоимости экспертизы, свяжитесь с нашими специалистами удобным для Вас способом!